Aconteceu entre os dias 14 e 18 de novembro de 2011 em São Luiz do Maranhão o XXI Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil com a temática “Culturas da Pesquisa – Arte, Educação e Tecnologia”. O Congresso reuniu pesquisadores, professores e estudantes de arte, artistas, arte-terapeutas, agentes culturais, mediadores de museus e outros profissionais. Além de instituições de ensino superior, associações civis, organizações governamentais e não governamentais que se voltam para a arte-educação e áreas afins com o objetivo de propiciar a visibilidade da pesquisa sobre arte, educação e tecnologia, ampliando as possibilidades de surgimento de novas abordagens relacionadas à arte/educação na contemporaneidade.
Essa edição do Congresso abordou o tema da Educação Patrimonial na Mesa Redonda PATRIMÔNIO CULTURAL: DIÁLOGOS ENTRE A ARTE E A EDUCAÇÃO. A proposta da mesa foi promover um debate sobre práticas educativas de preservação do patrimônio cultural Brasileiro e sua articulação com a arte e o ensino formal e não-formal. Para enriquecer o debate foram escolhidas experiências de três instituições com diferentes trajetórias. No âmbito de órgão público federal o Iphan, na perspectiva das universidades a Universidade Federal Fluminense-UFF apresentou dois relatos e no âmbito das instituições museais foi apresentado o trabalho desenvolvido pelo Museu Cidade de São Paulo.
